为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面推进学院内涵式发展建设，夯实立德树人政治基础，着力提升教师课程思政能力。2024年12月5日下午，我院周仕荣教授在砺志楼114给全院教师做“数学专业课融入思政浅论—师范生培养的视角”的专题报告分享会。

周仕荣教授围绕数学专业课特点，从数学思政教育的六个层次分析课程思政内涵，指出数学专业课程不仅仅是传授数学知识和技能，更应该是培养学生的思辨能力、创新思维和团队合作能力的重要平台。通过数学专业课程的教学，教师激发和维持探究数学的兴趣，增强学生学好数学的自信心，养成良好的数学钻研习惯，发展自主学习的能力；树立敢于质疑 、善于思考、严谨求实的科学精神；培养学生的思想道德修养和社会责任感，提高学生的综合素质和能力。

本次报告不仅增强了教师们对课程思政重要性的认识，也为学院课程思政建设提供了有力的指导和支持，持续推动课程内容和教学方法的更新，将课堂作为立德树人的主阵地，全面实现立德树人根本任务。