我院于2025年4月21日下午在砺志楼131教室开展课程思政示范课程公开课活动，此次公开课由王晓峰教授主讲，校教学督导委员尤秀丽老师、陈晓清老师、傅为老师、院教学督导委员柳成林老师、余承依老师、梁娟老师参加了听课评课，数据科学与计算教研室部分教师参与观摩学习。

王晓峰教授主讲《数值计算方法》课程，以积分的数值方法为主题，从圆周率的计算入手，回顾刘徽的割圆术思想以及祖冲之的“幂率”求解方法，让学生体会圆周率的计算发展过程，坚定文化自信，学习古人坚持不懈的探索精神。同时，介绍圆周率在一些“被卡脖子”大国重器如盾构机、人造太阳、航空发动机、中国天眼等方面的应用，增强学生自立自强、科技报国的决心和信心。

在数值积分公式的推导过程中，王晓峰老师抛出割圆术计算的单位圆面积π具体等于多少的问题，使学生产生认知冲突，认识到还有三类问题无法借助于牛顿-莱布尼茨公式求解，必须借助于数值积分求解。利用积分中值定理，学生体会数形结合的数学思想，在王晓峰老师的引导下学生类比总结出左矩形公式、右矩形公式、中矩形公式、梯形公式以及辛普森公式的推导过程，并利用这些公式计算圆周率得到不同的结果，体会不同数值积分之间的差异，感知数学最优化的思想，同时也体会不断探索解决问题的理性精神。

数学的发展离不开探索求真的科学态度和理性精神，作为教师有必要在课堂上将这种火热的思考传递给学生，使其感知跨越时空的内在精神热度。通过王老师这堂课的教学，无论是学生还是听课老师都能深切体会这种数学文化带来的心灵震撼，给大家展示了数学的魅力。

《数值计算方法》课程团队一直重视课程的高质量建设，该课程于2021年实施线上线下混合式教学，2022年获批校级线上一流本科课程，2024年获批校级思政示范课程，王晓峰教授于2024年获得第四届全国高校教师教学创新大赛福建省一等奖、全国三等奖。