10月29日上午，天津大学胡清华教授为我院师生作题为“数智赋能人才培养与科技创新”的主题讲座。本次讲座由我院副院长林国平教授主持。
本次讲座以“提升研究生导师履职能力、强化研究生培养质量”为核心目标，将AI技术作为关键赋能手段，系统阐述数字化转型背景下研究生培养的新路径。胡清华教授指出，当前研究生教育面临培养环节精细化、人才需求多元化等挑战，而大模型平台为导师提供了高效工具。通过现有AI技术，导师可快速掌握研究生选题指导、进度跟踪、成果把关等关键环节，大幅提升培养效率。
胡清华教授重点介绍了AI在研究生培养中的三大应用场景：在学术指导层面，AI可协助导师完成文献精准筛选、论文框架优化等工作，为研究生搭建高效学术成长通道；在科研创新领域，AI能辅助设计实验方案、分析科研数据，助力研究生突破传统研究瓶颈；在德育引导方面，AI可结合研究生思想动态数据，为导师提供个性化思政教育建议，实现“智育”与“德育”协同。胡清华教授强调，AI赋能并非替代导师角色，而是通过技术手段拓展导师能力边界，推动研究生教育从“经验驱动”向“数据驱动”转型。
本次讲座以“提升研究生导师履职能力、强化研究生培养质量”为核心目标，将AI技术作为关键赋能手段，系统阐述数字化转型背景下研究生培养的新路径。胡清华教授指出，当前研究生教育面临培养环节精细化、人才需求多元化等挑战，而大模型平台为导师提供了高效工具。通过现有AI技术，导师可快速掌握研究生选题指导、进度跟踪、成果把关等关键环节，大幅提升培养效率。
胡清华教授重点介绍了AI在研究生培养中的三大应用场景：在学术指导层面，AI可协助导师完成文献精准筛选、论文框架优化等工作，为研究生搭建高效学术成长通道；在科研创新领域，AI能辅助设计实验方案、分析科研数据，助力研究生突破传统研究瓶颈；在德育引导方面，AI可结合研究生思想动态数据，为导师提供个性化思政教育建议，实现“智育”与“德育”协同。胡清华教授强调，AI赋能并非替代导师角色，而是通过技术手段拓展导师能力边界，推动研究生教育从“经验驱动”向“数据驱动”转型。
本次讲座内容兼具理论高度与实践价值，为培养符合时代需求的高层次人才提供了重要参考。未来，我院将持续探索AI在研究生培养中的创新应用，为培养具有创新精神、国际视野和社会责任感的高层次人才注入新动能。
