11月26日上午，江苏师范大学博士生导师苗正科教授应我院邀请，在砺志楼114做关于国家基金项目申报书撰写的专题报告，旨在帮助学院教师精准把握国家基金项目书的撰写要点，提升科研项目申报成功率。报告由卢福良教授主持，学院部分教师参加了此次报告。

报告以 “数学基金项目书的精准打磨与突围之道” 为核心，围绕四大模块展开：

1.项目类型解析

苗正科教授详细介绍了国家自然科学基金的四类项目（面上、重点、重大、重大研究计划），明确不同项目的定位与资助方向，帮助教师根据自身研究基础匹配申报类型。

2.会评规则解读

针对基金项目会评 “时间紧、任务重” 的特点，他点明会评的 “甲乙丙分类” 与 “主审专家制” 规则，提醒教师需在申报书中突出核心优势，契合评审专家的关注重点。

3.申报原则与价值

他强调基金项目对教师 “职称晋升、科研信心、资源获取” 的重要性，同时明确申报核心原则：积极准备、坚持创新、立足基础研究。

4.申请书撰写技巧

细节把控上，申请书需杜绝错别字，文字错误会影响评审专家对科研态度的判断，建议提交前请同事协助核查；

行文逻辑上，要做到 “内行看水平，外行看得懂”，用流畅、易懂的语言呈现研究价值，兼顾不同领域评审专家的阅读体验，通过多轮修改优化内容。

本次报告聚焦教师科研申报的实际需求，从规则到技巧形成了完整的指导体系，为学院教师的基金项目申报提供了针对性的方法支撑。