应我院邀请，12月22日下午，福建师范大学陈清华教授在砺志楼114作了《数学核心素养与中高考改革——未来中学数学教师的视角》的报告。相关老师和学生聆听了报告，报告由周仕荣教授主持。

在报告中，陈清华教授首先大体介绍接下来要回答的问题，即在核心素养引领下的出现的新一轮新课程改革、高校招生制度改革所带来的变化，对老师的有何要求，如何培养数学核心素养等问题；其次详细地阐释了现如今老师应该树立的观念；接着介绍了核心素养引领下的初高中数学教学变革，如核心素养与精英人才的培养、自主招生、高考变革趋势等。还以福建为例讲述了基础教育面临的机遇与挑战，并建议师范生应该去通过阅读有关国家文件去了解和把握本次基础教育改革的主背景；最后介绍了几篇关于数学核心素养的文章并指出可以用于借鉴学习。报告结束后，在座的老师和学生就相关研究问题进行了探讨和交流。

陈清华，博士，教授, 1984年7月福建师范大学数学系本科毕业后留校任教；1989年6月福建师范大学数学系硕士研究生毕业获硕士学位；2004年7月厦门大学数学系博士研究生毕业获理学博士学位。现任《福建中学数学》主编、《中国初等数学研究》编委；福建师范大学数学与计算机科学学院副院长；福建师范大学数学与计算机科学教育研究所常务副所长；省中小学数学学科带头人培养首席专家；全国高师数学教育研究会常务理事，全国初等数学研究会常务理事；福建省数学会副理事长、福建省初等数学研究会副理事长、福建省教育学会数学教学委员会副理事长；福建省重点学科（基础数学）的骨干成员；福建师范大学数学教育二级博士点带头人。主要从事同调代数、代数表示论、范畴的表示及其应用、考试命题等研究，已在 J.Algebra, Comm.Algebra, Arch.Math.,中国科学等国内外学术刊物上发表论文100多篇；参与教材编著 3 部。主持或参与国家自然科学基金、省自然科学基金、省教育厅基金项目 20多项。指导学生获得国际（美国）数学建模一等奖 2 项、二等奖 1 项；全国大学生数学建模比赛全国一等奖 1 项、二等奖 3 项；指导研究生获得全国研究生数学建模全国二、三等奖各 1 项。2006年获福建省科技进步奖三等奖(排名第二)；2010年获福建省基础教育课程改革教学研究成果二等奖；2011年获全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师；2012年获全国教育硕士优秀指导教师。