研究领域（方向）

知识空间理论及其应用、概念学习与认知计算、认知诊断与学习评价

个人简历

2026年毕业于陕西师范大学运筹学与控制论专业，获理学博士学位；2026年9月至今在闽南师范大学数学与统计学院任教。

科研项目

主持并完成了陕西师范大学博士研究生自由探索项目1项。参与国家自然科学基金面上项目1项。

学术及科研成果、专利、论文

在国内外重要学术期刊上发表论文12篇，其中SCI收录8篇，中文核心期刊3篇。部分论文清单：

1. Yang Hailong, Sun Yajie, Zhou Yinfeng*, Adaptive knowledge assessment based on three-way knowledge structure[J]. International Journal of Approximate Reasoning, 2026, 199: 109816.

2. Zhou Yinfeng, Yang Hailong*, Li Jinjin*, Wang Dali. Skill assessment method: a perspective from concept-cognitive learning[J]. Fuzzy Sets and Systems, 2025, 508: 109331.

3. Yang Hailong, Zhou Yinfeng*, Li Jinjin, Ding Weiping. A concept fringe-based concept-cognitive learning method in skill context[J]. Knowledge-Based Systems, 2024, 305: 112618.

4. Zhou Yinfeng, Yang Hailong*, Li Jinjin*, Lin Yidong. Automata for knowledge assessment based on the structure of observed learning outcome taxonomy[J]. Information Sciences, 2024, 659: 120058.

5. Zhou Yinfeng, Li Jinjin*, Yang Hailong*, Xu Qingyuan, et al. Knowledge structures construction and learning paths recommendation based on formal contexts[J]. International Journal of Machine Learning and Cybernetics, 2024, 15 (04): 1605-1620.

6. Zhou Yinfeng, Li Jinjin*, Yang Hailong*, Xu Qingyuan, et al. Knowledge structure construction and skill reduction methods based on multi-scale context[J]. Journal of Experimental & Theoretical Artificial Intelligence, 2023, 36 (08): 1923-1942.

7. Zhou Yinfeng, Li Jinjin*, Wang Hongkun, Sun Wen. Skills and fuzzy knowledge structures[J]. Journal of Intelligent & Fuzzy Systems, 2022, 42 (03): 2629-2645.

8. 周银凤, 李进金, 冯丹露, 杨桃丽. 形式背景下的学习路径与技能评估[J]. 模式识别与人工智能, 2021, 34 (12): 1069-1084.

9. 周银凤, 李进金. 形式背景下的技能约简与评估[J]. 计算机科学与探索, 2022, 16 (03): 692-702.

联系方式

电子邮箱：j_jenifer@126.com

联系地址：福建省漳州市芗城区县前直街36号闽南师范大学数学与统计学院